První schůzka školního parlamentu

Školní parlamentVe středu 19. října se konala první schůzka nově založeného školního parlamentu. Za přítomnosti koordinátora ŠP Bc. Roberta Chytrého a ředitele školy K. Folbera žáci plnili první úkoly, především však diskutovali o budoucích úkolech.

Proběhlo také úvodní focení celé "party", fotografie zde.

Členové školního parlamentu

V průběhu září proběhly v třídách 3. - 9. ročníku volby, z nichž vzešli členové školního parlamentu za jednotlivé třídy (viz. tabulka).

Třída Jméno a příjmení členů
3. Tereza Horníková, Klára Malá
4. Natálie Hofmanová, Karolína Šmídová
5. A Miroslav Engelthaler, Simona Kapounová
5. B Martin Benda, Patrik Brabec
6. Klára Pavlíčková, Tomáš Lavička
7. A Adéla Šmídová, Jan Sýkora
7. B Kristýna Štěpková, Petr Ivanov
8. A Petr Strnad, Radek Tvrz
8. B
Kristýna Jelínková, Valérie Procházková
9. A
Kristýna Kleknerová, Jan Pěchoušek
9. B
Monika Koreňová, Karel Chudoba

Školní parlament

Zahájení činnosti školního parlamentu se blíží. Dle harmonogramu v současnosti probíhají v jednotlivých třídách volby, z nichž vzejdou členové školního parlamentu. Oficiální výsledky voleb do školního parlamentu budou vyhlášeny na začátku října, kdy proběhne rovněž úvodní zasedání, na němž bude zvolen předseda školního parlamentu. Pro bližší informace průběžně sledujte školní web.

Myšlenka parlamentu

  • Je spojovacím článkem mezi vedením školy a žáky.
  • Zprostředkovává výměnu informací mezi žáky, učiteli, vedením školy a ostatními zaměstnanci školy.
  • Umožňuje žákům více se podílet na řešení důležitých záležitostí ve škole.
  • Nabízí prostor ke kultivovanému vyjádření vlastních názorů a postojů.
  • Zlepšuje komunikaci mezi žáky 1. a 2. stupně.
  • Pomáhá předcházet negativním jevům jako jsou šikana a vandalismus.
  • Učí zúčastněné pracovat v partnerském duchu.

Stanovy parlamentu

  • Členy ŠP jsou žáci 3. – 9. ročníku (2 žáci z každé třídy) a zástupce pedagogického sboru (koordinátor).
  • Členové ŠP volí ze svých řad pětičlennou Radu parlamentu (po jednom zástupci z 6., 7. a 8. ročníku a dva zástupci 9. ročníku).
  • Členové ŠP jsou voleni jednou ročně, vždy na začátku školního roku. V závažných případech mohou být členové ŠP nadpoloviční většinou hlasů svých spolužáky odvoláni; na jejich místo jsou voleni jiní zástupci.
  • Zvolení členové ŠP jsou povinni účastnit se pravidelných i mimořádně svolaných jednání.
  • V případě ukončení funkčního období v průběhu roku proběhnou doplňovací volby v rámci třídy.
  • Jednání ŠP se jako hosté mohou zúčastnit další osoby (žáci, zaměstnanci školy, rodiče).
  • ŠP nemá právo zasahovat do rozhodovacích pravomocí ředitele školy příp. pedagogických pracovníků.
  • Členové ŠP informují o jednání svoje spolužáky.
  • Všichni členové ŠP jsou si rovni. Při hlasování platí pravidlo 1 člen = 1 hlas.


Pravidla chování

  • Naslouchat, respektovat názory druhých.
  • Na schůzky ŠP docházet včas, účastnit se pravidelně.
  • Při jednání neurážet a nezesměšňovat.
  • Závěry z jednání interpretovat pravdivě.
  • Nepoužívat vulgární výrazy.

Jednací řád

  • ŠP se schází jednou měsíčně.
  • Schůzku ŠP svolává jeho předseda ve spolupráci s koordinátorem. V případě nepřítomnosti předsedy parlamentu svolává schůzku místopředseda.
  • Termín a místo schůzky ŠP se oznamuje nejpozději 5 dní před jejím konáním.
  • Z jednání ŠP se pořizuje zápis, který je zveřejňován na nástěnce a na školním webu.
  • Při diskusi se člen ŠP hlásí o slovo zvednutím ruky, slovo uděluje předseda.
  • V případě, že se člen ŠP nevyjadřuje k věci, má předseda pravomoc odejmout slovo.
  • Účast na jednáních se potvrzuje podpisem do evidenční knihy.
  • Před koncem každé schůzky se musí vytvořit usnesení obsahující uložení úkolů, jejich stručný popis, odpovědnost, termín plnění případně další údaje.

Stanovy školního parlamentu (pdf)

Jednací řád školního parlamentu (pdf)

Stanovy školního parlamentu

Myšlenka parlamentu

ü Je spojovacím článkem mezi vedením školy a žáky.

ü Zprostředkovává výměnu informací mezi žáky, učiteli, vedením školy a ostatními zaměstnanci školy.

ü Umožňuje žákům více se podílet na řešení důležitých záležitostí ve škole.

ü Nabízí prostor ke kultivovanému vyjádření vlastních názorů a postojů.

ü Zlepšuje komunikaci mezi žáky 1. a 2. stupně.

ü Pomáhá předcházet negativním jevům jako jsou šikana a vandalismus.

ü Učí zúčastněné pracovat v partnerském duchu.

Stanovy parlamentu

ü Členy ŠP jsou žáci 3. – 9. ročníku (2 žáci z každé třídy) a zástupce pedagogického sboru (koordinátor).

ü Členové ŠP volí ze svých řad pětičlennou Radu parlamentu (po jednom zástupci z 6., 7. a 8. ročníku a dva zástupci 9. ročníku).

ü Členové ŠP jsou voleni jednou ročně, vždy na začátku školního roku. V závažných případech mohou být členové ŠP nadpoloviční většinou hlasů svých spolužáky odvoláni; na jejich místo jsou voleni jiní zástupci.

ü Zvolení členové ŠP jsou povinni účastnit se pravidelných i mimořádně svolaných jednání.

ü V případě ukončení funkčního období v průběhu roku proběhnou doplňovací volby v rámci třídy.

ü Jednání ŠP se jako hosté mohou zúčastnit další osoby (žáci, zaměstnanci školy, rodiče).

ü ŠP nemá právo zasahovat do rozhodovacích pravomocí ředitele školy příp. pedagogických pracovníků.

ü Členové ŠP informují o jednání svoje spolužáky.

ü Všichni členové ŠP jsou si rovni. Při hlasování platí pravidlo 1 člen = 1 hlas.

Pravidla chování

ü Naslouchat, respektovat názory druhých.

ü Na schůzky ŠP docházet včas, účastnit se pravidelně.

ü Při jednání neurážet a nezesměšňovat.

ü Závěry z jednání interpretovat pravdivě.

ü Nepoužívat vulgární výrazy.

Jednací řád

ü ŠP se schází jednou měsíčně.

ü Schůzku ŠP svolává jeho předseda ve spolupráci s koordinátorem. V případě nepřítomnosti předsedy parlamentu svolává schůzku místopředseda.

ü Termín a místo schůzky ŠP se oznamuje nejpozději 5 dní před jejím konáním.

ü Z jednání ŠP se pořizuje zápis, který je zveřejňován na nástěnce a na školním webu.

ü Při diskusi se člen ŠP hlásí o slovo zvednutím ruky, slovo uděluje předseda.

ü V případě, že se člen ŠP nevyjadřuje k věci, má předseda pravomoc odejmout slovo.

ü Účast na jednáních se potvrzuje podpisem do evidenční knihy.

Před koncem každé schůzky se musí vytvořit usnesení obsahující uložení úkolů, jejich stručný popis, odpovědnost, termín plnění případně další údaje.

Co pro Vás znamená, když se řekne "dobrý učitel"